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文本内容:
小班第一学期保教计划幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分下面我们来看看小班第一学期保教计划,欢迎阅读借鉴
一、班级情况分析本班幼儿22名,男孩11名,女孩11名这些孩子有小部分上过幼儿园,这部分幼儿分离焦虑的情况好一些通过我们开学前的家访中了解到,大部分孩子在家多数由老人带,娇生惯养,自理能力差另外,一些孩子的任性现象比较突出,表现出依赖性强,独立性差,一些孩子自由散漫,不愿意参加集体活动另外还了解到有个别幼儿有对桃毛、芒果等食物过敏的,还有一名幼儿出现过高热惊厥,因此我们要在平时的饮食中多对幼儿进行关注
二、班级管理工作新学期班上有四位教师,两位教学老师,一位保育老师,一位老师怀孕我们教师既要有分工又要有合作,在各自岗位上尽职尽责,互相促进,互相帮助重视促进幼儿的个性发展,对幼儿实行有计划有目的的教育每周按时组织班务会,针对班级出现的问题及时解决沟通,并发挥每位教师的优势,为班级工作献计献策在平时的工作中,当老师出现错误时,我会毫不客气的指出来,不会顾及自己有多么不好意思在整个学期里都会严格要求自己和班上的其她每位老师,把工作做到既严谨又有效
三、工作重点
1.稳定幼儿情绪,尽快解决幼儿初入园的分离焦虑问题,并帮助幼儿适应幼儿园的集体生活
2.创设游戏情境,鼓励幼儿主动、友好的与他人交往
3.为幼儿创设温馨、舒适的环境,让幼儿在良好的环境中健康成长,促进幼儿富有个性的发展
4.通过多种游戏活动培养幼儿良好的生活卫生习惯,形成良好的一日生活常规
5.通过各种形式,对幼儿进行音乐上的常规培养并引导幼儿在游戏中学到音乐知识,体会音乐带来的快乐
四、工作内容及具体措施
(一)生活活动
1.引导幼儿用自己的水杯正确的饮水保证幼儿的饮水量
2.培养幼儿生活自理的能力,体验做事的快乐
(1)注重一日生活中养成教育,在日常生活中随时进行培养
(2)利用环境及教师和幼儿的榜样作用,培养幼儿良好的生活卫生习惯
(二)幼儿养成方面的教育“习惯形成性格,性格决定命运”良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的它对幼儿的影响是根深蒂固的,将伴随幼儿的一生,使幼儿终身受益坏习惯一旦形成...。