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文本内容:
尚城学校学年德育工作计划
一、指导思想以人本、快乐、健康、阳光为核心理念,以健全人格、全面发展为目的,以文明礼貌教育、理想信念教育、法制法规教育与心理健康教育为主要内容,认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生行为规范》,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的思想教育,培育学生的人文素养和科学精神,提升人格境界,把学生培养成为言行举止,文明礼貌;博览群书,气质高雅;通情达理,与众不同的新时代的现代人,国际人,幸福人
二、工作目标及要求学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为100%;优秀班集体为80%;师德合格率100%
1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化和有序化
2、大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动,规范德育档案
3、认真学习和宣传《中小学教师职业道德规范》内容,加强师德教育
4、强化值日值周工作
5、开展家长教育活动
6、开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操
7、开展法制教育,安全教育,心里健康教育,感恩教育,生命教育,爱国主义教育
8、组织德育工作经验交流活动
9、认真组织每周国旗下的讲话活动
10、全面实施和谐教育
三、具体措施
一、加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质
1、每学期组织班主任经验交流会,邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作
2、大力开展班主任培训活动
3、指导班主任将工作中积累的宝贵经验,形成理论材料,提升班主任理论水平,并择优推荐到省市进行交流,并进行整理成册
4、对班主任实行目标量化管理,推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核,年的考核相结合,班主任月考核结果作为年度优秀班主任,先进班集体评选的主要依据
5、每学期开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素质的全面提高
6、加强对思想品德课教师的指导和评价,思想品德课是培养学生形成良好品德载体,所以把思想品德课纳入德育教育的又一重点构建德育课程科目化改革,建立以思想政治科目,社会实践科目,社会活动科目,行为规范科目,社会服务科目的德育课程科目化框架体系使学生实现在深层思想,外显行为,服务社会三者的有机结合开展和谐教育研究,促进学生和谐发展
7、完善宿...。