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文本内容:
2021教师个人校本研修计划书校本培训是继续教育的新模式它内容丰富、形式多样,对于提高师德修养,增进广博的文化知识,塑造___思想好、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬,具有一定教科研能力、适应新世纪素质教育需求的高素质教师起着积极的推动作用以下是第一为你精心的关于20xx教师个人校本研修计划书的内容,希望你喜欢为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识,更新教育教学理念,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教师培训和教研的需要,跟上时代的步伐,使自己尽快成长起来,特制定个人校本研修计划【研修时间】20xx年度【研修形式】自主学习教研组内研讨网上学习学科群内交流研讨【研修主题】思品课堂教学的有效性策略研究【基本情况】本人1991年参___作,所学专业为政史教育,多年以来,一直从事思品教学及班主任工作,学生思想工作扎实,班级凝集力强在思品教学方面,善于钻研独特的教学方法和学生的学习方法;勤于思索拓展学生思维途径,着力打造高效、特色课堂模式【研修目标】
1、树立良好的师德观念,提高个人职业道德水平学习相关资料,以参与案例教学、聆听报告为载体,树立良好的师德风尚
2、积极参与“互助导学”的课堂教学模式探索与推进,打造特色、高效课堂,形成自己的品牌
3、以课改研究为主要形式,提升个人的教育科研水平,培养自身的可持续发展能力通过研读课标,课堂实践、自我反思、同伴互助,请教教学能手等形式,提高自己的教学水平
4、积极做好课题研究工作,做一名研究型的教师【研修内容】一学校规定的研修内容
1、师德研修积极参与读书活动,学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范修订版》,学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保___》等教育法律法规,进一步提高自己的职业道德素质,提高自己依法从教的水平
2、新课程标准研修学习《初中思品学科新课程标准及解读》,更新教育教学理念,促进自己将先进的理念内化为教学行为
3、教学教研能力研究积极参与组内教研活动,参与课题研究研讨课活动、听评课活动积极研讨,在互助学习中更新理念,改进不足,努力提高自身教学教研能力
4、教育科研能力研修要树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修做到教学...。