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文本内容:
年级下学期班级工作计划
一、指导思想:坚持以人为本,为孩子的一生负责,认真贯彻落实学部、德育处和教导处的工作计划,提高教育、教学、活动的质量,升华年级的读书特色,强化有价值的服务,以申报特色班级为契机,提高年级组、班级的管理水平,精心打造品牌年级组
二、工作目标:
1、加强年级组的团队建设,营造团结、向上、愉快的工作氛围全面提高本年级教师的教育、教学和管理水平,成就名师
2、精心打造年级组的教学质量,活动特色,服务意识,管理效益,品牌意识五个方面,提升成果
3、充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能,细化班级一日常规管理,落实学生的养成教育学习习惯、行为规范、安全教育作为年级工作全方位有效引领,有价值的服务学生健康成长,自主发展,成就名生
三、现状分析:
1、教师情况分析:这学期,我们组有专职老师20名,中、青年教师结构合理,群体整体年富力强更为宝贵的是有6位优秀的班主任,工作热情高,踏实肯干,乐于奉献优秀的数、英教师,另外还有音、体、美优秀老师的精心组合,他们的多才多艺,使我们组如虎添翼可以说他们都是本校比较优秀教师,我们组的综合“组力”有望再上一个新台阶
2、学生情况分析:本年级共有6个班,现有学生202人,学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯,这些良好的习惯在四年级的小学生身上还没有形成定势,需要天天强化特别是学习习惯、行为习惯的培养亟待提升我们组还是存在着不少的问题:
1、班主任缺乏精细的工作过程,缺乏清晰的管理目标,精品意识较弱
2、学生的养成教育还落得不实,学生的行为习惯,特别是学习习惯还有待花大力加强
3、虽然各班有自己的特色,但是挖掘不够,没有把它发展到淋漓尽致,有许多遗憾,还有很大提升的空间
四、重点工作:一真正面向全体,切实关注每一个学生,促进每一个学生健康成长
1、以年级组会议为阵地,强化四年级教师之间的团结协作意识,强化班主任、科任老师和生活老师的协作意识以特色班级申报为契机,加强年级班级实体建设,提高班主任班级管理的水平,
2、强化班级干部轮换制我们实行每两周各班干部轮换一次,每天一个班的班干部在我们年级组值勤,负责年检组学生的纪律、卫生、环境、礼仪、服饰、眼操和口语操练的评比及维护管理实行人人都参与
3、在发展全体学生的基础上,利用一切的活动发展优秀学生,同时我们又...。