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文本内容:
教育局教研室第一学期工作计划
一、指导思想以“xx大”精神为指导,全面落实科学发展观;积极贯彻区教育系统干部培训班会议精神,推进落实区教育局关于《丹徒区中小学教学常规管理制度试行》和《丹徒区提高教学质量行动计划(XX-XX)》,以素质教育为宗旨,以减负增效为抓手,以提高课堂教学效益为突破口,继续深化课程改革,积极开展教育教学研究,充分发挥教研室的研究、指导、服务、管理职能,努力开创中学教研工作新局面,为丹徒区中学教育教学的发展献计献策
二、主要工作
1.改革课堂教学结构,优化质量增长方式课堂教学是基础教育的生命线,是全面推进素质教育的主阵地、切入点和突破口密切关注课堂教学改革,进一步落实我室提出的课堂教学结构“三个必须”的要求即教师讲的时间必须控制在十五分钟左右,必须要有学生自主学习和质疑的时间,必须要有十分钟的当堂训练力争使我区中学的课堂教学效益得到切实的提高中教组将通过集体调研、学科调研、各种教研活动等方式来推进中学课堂教学的改革各校教学管理部门要完善课堂教学的管理措施,围绕课堂教学进行积极探索和研究,并开展一系列活动来推动这项工作
2.依托区域课题研究,培养自主学习能力自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标本学期,各中学要在以下几个方面做出努力一是要建立自主学习的课堂环境,激发学生自主学习兴趣课堂氛围指教学中包括老师在内的群体心理气氛,教学中注重让学生在愉悦、宽松、自由的气氛中学得自主、学得生动,使学生积极地动手、动口、动脑二是要创设一个自主探索的空间,把学习的主动权交给学生在教学中教师需要充分发挥主导作用,善于在新旧知识的连接处抓住契机,让学生产生新的需要在学生探索的过程中,在知识的岔道口指路,使学生能动性得到充分发展三是要调动学生多种感官,让学生参与自主学习的实践活动已有的经验已经告诉我们,调动的感官越多,可以利用的大脑通络就越多,从而建立起的神经连接就更多刺激多感官,可以建立对课堂活动的深刻记忆,更多的记忆能被轻松地存储下来教师要善于解放学生的双眼、嘴巴、脑子和双手,使之真正投入到学习上四是要精心设计练习,诱发学生自主探索欲练习的形式要有多样性、灵活性,对学生解题能力要求的练习要呈阶...。