还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
最新小学二年级班级工作计划
一、学生基本情况
1、学生人数44人,男生23人,女生21人,男女生比例比较均衡其中7岁的学生有18人,8岁的学生有26人
2、学生体质大部分学生身体健康,有两位学生接受能力也不够高
3、学生性格大部分学生性格活泼开朗,合群,团结友善,对人有礼有几个学生还不定性,较顽皮
4、学生学习纪律情况大部分学生学习积极性很高,成绩优良可有几个学生接受能力(智力)较差,成绩提高不大
5、班干部情况班长较认真负责,勤奋好学,威信较高,但管理能力还不强,有待提高副班长组织能力较好,而部分小组长认真负责,起到带头作用
二、班级工作目标以“五讲四美”教育为中心,坚持从爱护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性教育他们热爱祖国,热爱学校,团结同学,礼貌待人,尊师敬长,尊重自己,肯定自己,完善自己关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学注意发展学生的特长,鼓励他们进行艺术创作尽量让学生学得轻松,学得牢固全班努力,争当文明班级
三、主要教育措施和安排
1、加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量
2、健全班委会组织,协助班主任搞好班级
3、树典型,带一般加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步开创“小老师‘活动
4、做好后进生转化工作平时注意关心他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习
5、进行“星星树”的评比一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好的,多奖一颗学期末进行统计,谁的星星多,谁就获得大奖希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步
6、进行“比一比,谁的字美”的评比要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,抄写作业得“优”的,奖励一颗苹果,期末进行统计,谁的苹果多,就成为“小书法家”希望在评比中让学生养成良好的写字习惯
7、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动,培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯在期末检查书本,看看谁的书本爱护得最好
8、在故事中渗透思想品德教育尽可能每天都给学生读一篇故事
9、充分利用学生园地展示学生的习作,举行故事会、儿歌会和画画写字比赛,让学生互相学习,展示他们的实力
10、合理利用资源,(利用互联网发群体信息)做好家访工作学校...。