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文本内容:
教研室年度工作计划
一、指导思想本学期教研室将紧紧围绕林校长提出的继续坚持“立足多元、让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念,以“精细化管理”为切入点,以“促进教师成长”为着力点,以推进“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力教师、活力学生、助力评价”之“六力”建设为突破这一总体思路以务实的工作作风,精心谋划,确立明晰的工作思路与工作重点,推动教研工作上一个新台阶同时,根据我校在这一学年的总体安排,教研室将认真落实学校本学期工作重点,积极为一线教学尤其是中、高考备战提供高质量的服务
二、思路与重点思路以教研组(备课组)、骨干教师品牌建设为推动力,把教研组建设放在重要的位置上,开展教研组长竞选活动,并实施备课组长、教研组长的量化考核制度深化校本研修、提高校本研修的有效性充分激发和调动广大教师立足课堂主阵地,发挥骨干教师和学科带头人的示范作用有计划地组织教师进行教师基本功演练活动,提高课堂教学实践能力,本学期要继续做好岗位大练兵活动,举办“同题异构课堂教学暨骨干教师展示课”“新教师(新任毕业班教师)汇报课”等活动加强课题的过程管理,扎实做好学校“十二五”有关课题的研究工作,以科研促进学校发展,以科研促进教师成长,组织教师在“文化建设”“课程建设”“张力课堂”“评价转型”“微型教研”等方面开展专项研究,确立研究课题,把教育科研“亲近老师、走进课堂”落到实处力求课题方向与当前教育改革的热点紧密联系,与我校的教育教学实践紧密联系,以保证课题研究过程和研究结果的实效性重点
1、做好教科研的常规管理,加强教研组、备课组建设,实施量化考核制度
2、本学期组织一次以“张力课堂”为主题的县级公开周活动组织一次新教师(新任毕业班教师)汇报课的校级公开周活动
3、组织40岁以下的青年教师进行一次校级“把握学科能力竞赛”活动
4、组织课件制作评比活动,提升教师现代教育技术能力,充分利用我校先进的多媒体教学资源
三、目标与措施
(一)教研组管理进一步发挥教研组的职能作用,使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地
1、教研组长是整个教研组建设的灵魂人物,学校将更加重视教研组长的选拔,采用组内成员公开竞聘,学校组织考核任用9月下旬举行“教研组长在哪里”的竞聘活动,学年末实施备课组长、教研组长的量化考核制度
2、加强教研组工作的过程管理,...。