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副校长个人年终述职报告 引导语述职报告最主要的特性是自述性、自评性、报告性其中最重要的要体现出来自己的能力下面将分享一篇关于副校长个人年终述职报告的范文,欢迎阅读! 各位领导,老师们 作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长,一年以来,在各位的大力支持与配合下,与学校一起成长,在风风雨雨中共同进步年终岁末,有必要回顾一下我们曾经走过的路,用成绩来激励自己,用不足来鞭策自己下面是我对本学期所分管工作的小结,敬请批评指正!
一、强化教师队伍建设,进一步构建和谐校园
1、加强名师队伍建设名校的生存与发展,离不开名师的支撑在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中,全县学科带头人和骨干教师共9人,全部被我校包揽在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中,怀文中学有学科带头人7人,骨干教师12人;在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中,怀文中学有教学能手22人,教坛新秀17人,怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首,在全市初中也名列第一我想,成绩决不是凭空而来的,正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实
2、加强课题研究工作成绩可以说明一切目前,我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个
3、组织教师编书出书学校组织编写教材已经有两年了,作为丛书的主要负责人,两年里我们编印校本教材20多种XX年暑假,组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》我校还积极倡导教师著书立说,本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》,本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本
二、完善教学常规,优化管理机制,进一步构建课改校园 一全面打造三动五自主课堂 近年来,我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想 经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用,更注重学生学习的自主性它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想现在我校已经把积累的经验汇编出版成书,书名就叫《创三动课堂》本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的经验交流会,...。