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文本内容:
第二学期学生德育工作计划以学校稳定发展为主旋律,巩固优良校风,建设特色品牌学校为目标通过3项德育队伍建设措施,3项学生行为习惯养成,6项德育教育活动,努力创设我校和谐的德育教育环境
一、加强德育队伍建设,发挥全员德育功能
1、续开展班主任同伴互助的活动,继续为班主任提供有关学习资料(州温教育、班主任等),下班听班会课,组织好由教育局、学校安排的培训,提高班主任的理论水平和业务水平;
2、继续实施班主任工作手册制度,规范一个学期两次的检查及反馈,把班主任们在常规工作中的探索与创新,交流推广,提高育人水平;
3、规范对副班主任、师徒结对、德育导师、心理咨询室工作的管理,营造全员抓德育的氛围,人人都是德育工作者;
二、狠抓学生行规教育,促进三种习惯养成在做好《中学生日常行为规范》常规教育的同时,本学期重点做好以下三种学生行为习惯的养成礼仪习惯、勤俭习惯和卫生习惯
1、结合州温七中学生手册,在始业教育开展告别陋习,走向文明主题教育活动利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律,引导学生自觉遵守各项行为规范,管好自己的嘴,不带早餐进校,不随地吐痰,不出口成脏;管好自己的手,不乱扔垃圾,不使用白色污染物,不损坏公物;管好自己的腿,不乱闯红灯、不践踏草坪自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯
2、本学期各班开一节怎样做一个文明学生的主题班会,提交教案一份,照片五张,学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论
3、设立校园文明监督岗(团委、学生会干部),劝阻和警示不文明行为,提高学生自我管理能力
4、坚持一日三扫、每月全校大扫除的卫生制度,培养学生的卫生习惯从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成
5、培养学生勤俭节约观念,教育学生合理使用零花钱,爱惜粮食;教育学生到学校或参加学校活动一律要穿校服、佩戴校牌,仪表符合中学生要求
三、努力讲求德育实效,搞好6项教育活动
1、基础道德教育(明确提出什么要、什么不要)发挥三结合教育网络的作用加强学校教育与家庭教育的沟通和联系,定期聘请校外辅导员到校,为学生做德育法制教育讲座,加强与社区的联系,根据需要在社区建立个别学生的档案,共同管理每周()为学校规定的家长接待日
2、环境保护和劳动纪律教育值周班落实各班的卫生劳动任务和责任
3、法制、规范和安全教育定期举办法制专题教育活动推行规...。