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在校大学生暑期支教社会实践报告 20xx年xx月底,我有幸参加了学校安排的去喀什巴楚县为期一个学期的支教活动一个学期的实践生活非常的辛苦,要面对许多的困难,面对一个完全不同的生活环境,以及许多许多陌生的人和事然而在校领导、带队教师的支持和指导下,在英语教研组各位老师老师特别的帮助辅导下,我的实践工作了得了比较圆满的成功 本次教育实践按照学校的要求,主要任务完成情况如下 教学任务在支教实践的一个学期内,听从学校对我的任何安排教务处安排我教三年级英语,因此我必须按时完成着一学期对这一门课的教学教案要求超周备课,提前一周完成一切教学工作,准备迎接考试教材共有六个单元,分为三周一单元,一周两课时,每完成一单元进行小结测试及时纠正学生所犯错误经常去听公开课并仔细做好听课笔记,吸取经验在平时及时的批改学生作业,及时的发现问题,解决问题,对同学进行个别疑答了解教师的工作安排并参与集体备课指导教师的授课做教案式记录 一个学期的实践,使我真正体会到做一位老师的乐趣同时,它使我在大学课堂上的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学一个学期巴楚新城小学的实践,现在回想起来,说短不短的实践生活,成为了我生命中永恒的记忆每天当我走在新城小学的校园里,听到孩子们真挚地敬礼,鞠躬一声声的问候“老师您好”面对着他们活泼和可爱的小脸,仿佛自己也回到了童年那时就感觉有股暖流慢慢流入心底,被学生们一次次的感动着,感染着让我对他们的付出更是无怨无悔 一学期的实践,令我感慨良多我实践的班级是小学二三年级的小学生他们都是一些xx,9岁的孩子即可爱活泼,又好动调皮开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该如何教导这些小孩我与孩子有着不同点,那就是我是他们的老师但是慢慢地通过与他们的交往与了解,我发现,我们有着共同点,那就是我还是像个学生上课的时候我是老师,下课的时候我是朋友然而,做到这一点却是很难,应此这对我也是一个挑战时间过的很快,一个学期下来,我与孩子们结下了深厚的友谊 小学开学一周后,我和正式老师一样领到了课程表,然后就开始了教课工作上课之前我已经写好了教案,准备好了教具以及所要用到录音机磁带刚开始心...。