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高三年英语教学计划计划对于人生来说相当重要,如果你在计划上失败了,那你注定会在执行上失败下面是由为大家整理的高三20XX年英语教学计划,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届!
一、指导思想以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以人教版新教材为依托和基础,根据本届高三高考实行“3+2”模式,我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,来充分提高我校学生的英语基础水平,高三英语教学计划并且密切关注今年的高考动态,联系学生的实际情况,充分发挥学生潜能,学生非智力因素,调动学生学习积极性,扎扎实实抓好双基,通过综合训练,培养学生运用知识的能力,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应新的高考形式和要求
二、情况分析本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练,但情况仍不容乐观,基础不够扎实,完形填空,阅读理解,改错和书面表达等综合能力堪忧,且相当一部分学生不重视英语,所以在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢提高讲和练的方法及效益,成为专项与整体复习中的一大挑战
三、总体安排第一轮复习本学期完成高中第三册上全书及部分下册课文的课文教学,并结合第一二册课文知识点进行复习,且进行词汇复习,为第二阶段复习打好基础且每两周进行一次综合测试资料采用世纪金榜《高中全程复习方略》及其配套练习,《导与学》,《高考词汇手册》第二轮复习自行粘贴阅读文章,加强阅读能力的培养同时对学生进行语法专项技巧的指导资料采用世纪金榜《高考英语专题辅导和训练》后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维能力第三轮复习查漏补缺,挖掘学生能力
四、教学安排与措施
1.安排好高三英语第三册教学高三英语与总复习有一定的关系,教材丰富,信息量大,具有较强的实用性和交际性,语篇数量增多,词汇量也明显增加,是提高学生阅读能力的好材料课文教学速度加快,课文用两课时分析篇章结构,中心思想等主要让学生自己分析,老师从旁指导
2.抓好词汇复习词汇是高中英语最基本的要素,它好比是人身体上的肉,而语法是人身体上的骨骼,两者一起组成了人体,所以高中英语复习关键是词汇复习我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中,主要根据《高考词汇手册》
3.夯实语法知识的基础,并作进一步的提高,其它教案《高三英语教学计划》对学生进行语法专...。