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大学生暑期支教社会实践报告范本 大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践,下面是搜集整理的大学生暑期支教社会实践报告范本,欢迎阅读参考 7月14日—27日我们赴雷州附城中学进行义务支教,短短的13天的支教实践,如同白驹过隙,留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获更让我感动的是情意绵绵,师生之情的浓厚,在这其中有太多的辛酸与汗水我想这是一次不平常的13天的支教生活,因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、...更有收获这次的支教,它犹如一面镜子,从它我发现了自己的不足,这样的实习让我联想到,昔日的我也走向三尺讲台,在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”没有经历过任何过度期的我,一转眼就换了身份,颇有些不安与紧张实习的第一天,登上讲台,扫视台下的学生,面对一双双眼睛,讲课的声音有些许的颤抖平日里缺少表现的没有胆量的我,如此的经受不起这样小小场面实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道“老师别紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情虽然上台前有些紧张,但在教学中我克服了这种心理清晰明了的讲解知识点,激情而有活力把我的知识装进学生的脑袋里感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房此刻的我从容镇定,紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫真的感到自己越来越有老师的范儿了在教学经历中,从备课选材到教学,我无不认真的对待着上完课后进行教学反思,改变一些不适合学生的教学方法与教员们共同探讨教学内容,交流教学心得与体会,解决教学难点,以便提高自己的教学水平 我总结了支教当中的收获与不足,也许这对我明确目标,未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用能够使我更快的提升认识自己成为向一名真正的教师而努力,完善自己从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合,认真的做好实践中的各项工作收获了不少,也进步了好多 从实践的目地上看通过支教,使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作增强了认识,培养和锻炼了我,综合运用所学的理论基础,基本技能和专业知识的能力去独立分析和解决实际问题的能力在其中我认识到了教师不仅仅是教学,更重要的是关心了解每位学生教师要有敏捷的思维能力,能言善道,解决学生提出的问题这次实践将为我毕业走上工作岗位打下一定的基础同时也是检验我教学...。