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小班端午节活动总结 小班端午节活动主要为了让幼儿通过学习了解端午节的一些风俗和传统文化下面跟大家分享几篇端午节活动总结,希望对大家有所帮助! 随着端午节的到来,我们主题活动也跟着端午节进行我们的园本课程加入节日课程主要目的是让幼儿通过学习,了解端午节的一些风俗和传统文化 《端午节的粽子》是一节要利用多种感官去探索的活动主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的,所以我必须要让每一个幼儿去实践,去观察,去感官;这样才能起到作用所以活动前一天,我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园第二天,家长们都带来了粽子,非常感谢他们的配合 教学活动刚开始,我通过谈话引入了粽子,并让幼儿观察粽子的特征并利用挂图让幼儿了解制作粽子的基本过程而且还通过儿歌的形式,让幼儿去理解一个粽,四只角,剥开叶,大口咬,各种味道真正香 在经过前面的铺垫之后,幼儿都已经迫不及待了所以就进入下一环节,让幼儿自己去实践;去感官也许有的幼儿想直接吃,为了起效;将以小组形式进行,小组讨论、观察、品尝要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程,所以在最后一环节是个人总结让幼儿自己描述粽子的味道幼儿的回答各有不同,有的说是;我的粽子真好吃,里面好多豆沙馅还有的幼儿说;我的粽子形状和你们的不一样,我的像牛角一样 通过这样多种感官的活动,幼儿才得到了收获同时,也知道了什么是提供各种材料,让幼儿实践操作 活动的第三环节就是以屈原的故事为主展开从而了解端午节的来历,屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉,更不了解这个人物,所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事,从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情当孩子听到屈原投江时孩子紧张的眼泪都快要流出来了,为了使活动更加有效,我还给幼儿丰富了一些其它的经验端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花端午节有特别的食品dd粽子,它是多种形状、多种口味的整堂活动孩子还是比较投入的 活动结束前,孩子们都很开心我想他们的开心不是因为他们吃到了粽子,而是他们自己操作了、探索了、发现了;并通过自己的多种感官了解了活动的主...。