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师德师风教育的总结 一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅,接下来为大家推荐的是师德师风教育总结,仅供参考 良好的师德师风贵在自觉坚持,而不是靠别人教导自查自纠就是针对“学习文件”中的师德师风规范,对照自己,进行认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求自查自纠的做法是在思想上找原因,从工作实际中找失误
一、加强学习,规范教学 学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,全面贯彻“三个代表重要思想,关心时事政治,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则增强规范教学的观念,认真遵守学校的有关规定,做到不该看的不看;不该听的不听;不伸手向家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向,规范教学,和学校保持一致
二、关爱学生,爱岗敬业 教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样尊重学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生能够耐心辅导,帮助他们树立学习的信心
三、终身学习,提高技能 人民教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断地上网学习,与时俱进,才能成为一名合格的教师我常常在课余学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加多媒体教研交流活动,不断总结、反思教学注重培养学生的学习能力,引导学生在发掘学科兴趣和学科潜能的基础上全面发展
四、勇于担当,弘扬正气 合格的教师要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为,必须予以坚决斗争,才能为教育事业的顺利发展,创造和谐的外部环境这是合格教师必备,也是五千多年来中华民族的美德,应大力弘扬
五、存在问题
①虽然能够按要求学习与工作,但是总归思想认识不够,学校里的学生都是农村基础薄弱的学生,对待这样的学生的确有问题
②他们学习态度不好,行为习惯不好,作业也不能按时完成,教师虽能
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