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小学后勤副校长述职报告 述职实际上也是一次展示个人能力的机会,企业通过对述职人员履职情况、未来工作思路的评估,可以发现述职人员的胜任能力,便于进行今后的工作调整下面是应届整理的一篇20XX最新关于小学后勤副校长述职报告范文,欢迎阅读! 尊敬的各位领导、各位老师 述职人xxx,xx年出生,xx年参加工作,大学本科学历,中学高级教师,20XX年秋,xxx中学和xxx中学合并后,领导把我从主任推到了副校长的位子,并分管学校后勤工作在合并后的一年多时间里,我带着全体教师的信任与期待,坚持以“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费,教学所需”的服务原则,以“后勤不后,服务为本,开拓创新,勤俭节约”为宗旨,加强后勤管理,强化服务意识,认真地抓好分管工作,较好地完成了各项工作任务
一、尽职做好“三个到位” 一是参谋到位在一些事关全局的重大问题上,我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议,特别是对自己分管的工作提出建议,供正职决策中参考决策形成以后,坚定不移地带头执行,把正职的意图落实到各项工作之中 二是落实到位在自己分管的工作当中当好主角在坚持原则的前提下,只要是职权范围内的工作,就要不推诿、不扯皮、果断决策,敢于实施,大胆工作,积极地、创造性地落实正职和班子的决策 三是补台到位智者千虑,必有一失要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用有句谚语说得好帮你的兄弟把船撑过,你也就到达了彼岸及时发现问题并把问题解决在萌芽状态,协助正职做好补救工作,及大地增强了正职解决问题的信心
二、修身立德,率先垂范 我对自己的度量标准是高起点、严要求,力求做到最好,做教师的表率
1、加强学习,提高能力与素质在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习因此,我把工作当作学习之源对于工作中出现的一些问题,我总是认真反思,并虚心地向其他班子成员或老师请教,汲取宝贵的意见,对不同的意见,我常常换位思考,多站在师生一边、从学校大局来思考问题,寻求最好的解决办法工作之余,也学习一些教育教学和学校管理理论,在工作中找差距,在学习中长知识,不断提高自身思想根底和知识功底
2、以身作则,做老师的表率对于学校...。