文本内容:
幼儿园中班4月份教学总结
一、教育教学
1、主题实施《大树和小花》 大树小花是孩子们最熟悉的东西了在我们的校园里就有许多的大树,高大得巨人一样的松树,正在换叶的香樟我们中四班,是近水楼台先得“春”大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳桑正值春天,小学校园里开放了很多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫;我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人,带给孩子们一个生机盎然的春天也为我们的主题活动提供了丰富的素材在这样的环境中,孩子们对大树小花对人类的用处,感受是相当深的在观察、认知、感受的基础上,我们进行了专门的文学活动、艺术活动故事《不高兴发芽的树》,让孩子明白什么时候该做什么事;做自己该做的事能让自己快乐,也能为别人带来快乐《去年的树》中,小鸟与树的友情让孩子感动体育游戏《熊与树》让孩子感受了一把“木头人”的有趣还有歌曲《我的小花园》、《唱给树的歌》、绘画《树的朋友》,让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜爱孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花,一起完成了主题墙的布置
2、课题开展 图书角成为孩子们喜爱的地方,特别是早上,常常是加座又加座这个月最大的特点是孩子们开始带自己喜欢的书来幼儿园与朋友分享男孩子尤其喜欢“奥特曼”,带来的各种奥特曼的图画书三三两两、自由结伴,讲着自己的所知,问着自己的疑惑另一方面,继续保持着良好的拿书、放书的习惯 集体的阅读教学,主要指向课题内容《不高兴发芽的树》《去年的树》《树真好》重点放在孩子对画面的观察在根据故事内容提问与孩子一起讲述故事的规范的集体教学后,留给孩子一段自由发现与提问的时间孩子可以仔细看大图片或小书,可以来讲讲自己的新发现,也可以提出自己的疑问来孩子们在相互解答、交流的过程中,对画面有了更深的理解也让我们老师发现孩子的眼睛很厉害,孩子其实很会联系前后来理解故事
3、区角游戏 孩子们有了很好的区角游戏的基本常规这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区与孩子一起根据材料的不同,探讨玩的方法、制定相应的细则益智区里的牌怎样打?怎样算大?飞行棋该怎么玩?科学区的“变长”,是集体教学...。