还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班一学期总结 总结是为了更好的教学,以下是帮收集整理的关于幼儿园中班上下学期总结,欢迎参考!
一、加强常规管理工作,培养幼儿良好的行为习惯 俗话说:“没有规矩,难成方圆”良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础 我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答问题等从整体上讲,幼儿的进步还是比较大的在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,而他们也很快融入了我们的集体生活生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养虽然我班孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,但是在自由休息的时候,总是有很多小朋友自我约束能力不高,有抢话、吵架、打架的现象我们想了好多办法,但是效果不太好这是我们应该要重视的问题
二、做到保教并重,促进家园互动 我们在日常生活中本着“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务从每个细节上去切实照顾他们、教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育组织形式不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作通过电话、家访等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步
三、安全工作 《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全,什么是危险,什么事情可以做,什么事情不可以做等等让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中如上下楼梯时,告诉幼儿不安规则做的后果,出去玩时,告诉幼儿为什么要在教师身边玩,为什们不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等我们不...。