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幼儿园大班第一学期的班务总结 总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料下面是幼儿园大班第一学期的班务总结,请参考! 时间飞逝,转眼间又过啦一个学期在这个学期中,我们班的人员有所变动,但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气新加入的老师,能马上融入这个集体,共同做好班内的各项工作具体体现在以下几点
一、常规管理常抓不懈,体现班级特色 幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高啦,嗓门也大啦,加上换啦宽敞明亮的活动室,活动的劲头更足啦如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题同时我们发现幼儿到啦大班后个人荣誉感加强啦,他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标,为啦能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机于是我们在对选班长的形式上也动啦不少脑筋一开始是大家轮流做,接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定,后来为啦让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,我们又实行班长选举的方法,即鼓动大家来选举喜欢的班长在这一系列选班长活动开展中我们经常会看到这样的情景午餐时,有小朋友饭粒掉桌上啦,马上会有人就提醒他,及时地把桌子收拾干净个别幼儿吃得慢啦会有人提醒,你这样是不能做班长的在体育游戏中,幼儿会互相推让玩具当有幼儿违反纪律时,许多孩子会异口同声得说你表现不好,我们不选你做班长渐渐地,老师制定的规则被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设啦良好的条件 二.学习习惯方面 从小班开始,我们一直都注意幼儿学习习惯地培养我们深知从小养成良好地学习习惯,会使幼儿终身受益在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,坚持讲普通话;绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,着力培养幼儿良好的书写姿势还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞本学期,我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面,每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好,书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿...。