年寒假社会实践调查报告大学生

年寒假社会实践调查报告大学生　　　　留守儿童是农民工的未成年子女留守儿童问题是农民工问题的一部分，或者说，留守儿童问题是农民工问题派生出来的一个问题留守儿童问题的产生，是家庭教育、学校教育、社会教育三个环节存在缺陷而共同导致的　　　　

1.农村留守儿童问题产生的根源农民工问题　　　　农民工是指在本地乡镇企业或者进入城镇务工的农业户口人员，农民工是我国特有的城乡二元体制的产物，是我国在特殊的历史时期出现的一个特殊的社会群体据有关部门的调查，我国农民工的数量为

1.2亿人左右在一定的时期内，农民工收入不可能大幅度提高，城乡二元制户籍壁垒只能逐步拆除，一部分农民工带子女进城需要居住、生活、管带、上学等条件难以一一满足;因此，留守儿童的存在是一个带有必然性的社会现实　　　　

2.农村留守儿童问题的成因三大机制缺失　　　　家庭、学校和社会是少年儿童社会化的三大机制而农村留守儿童问题的出现正是这三大机制的缺失所致　　　　1家庭问题　　　　留守儿童的家庭生活问题，特别是父母双方都外出打工的那部分儿童，其生活状况是不容乐观的优秀的劳动力大部分都离开乡村去城市打工了，老弱病残成了农业的主要劳动力留守儿童在其稍有一点力气的时候，也不得不加入到劳动者的队伍中去，即使他们不去干那些高强度的体力活，也要承担各种家务劳动过早的分担家庭负担对他们的健康成长的影响也极大，从而不利于儿童的成长现在暑假寒假的留守儿童探亲流越来越大　　　　2学校问题　　　　由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，从而把希望寄托在学校上家长作为联系学校和学生的特殊纽带，在儿童成长过程中有着不可替代的作用学校教育只有在社会和家庭的密切配合下才能产生应有的效果　　　　3社会问题　　　　家庭温暖的缺失使留守儿童心理方面产生了很大的变异，他们多在性格方面表现出不同程度的抑郁和孤僻，很难融入正常的同龄人群体加之，目前农村的社会活动和人际关系基本上是以家庭和亲缘关系为纽带展开的，对于自己家庭及亲缘关系之外的其他人的困难处境，他们虽有同情的态度，却也无可奈何于是留守儿童们在既得不到家庭温暖，有得不到社会关爱的情况下，只能靠自己对生活及社会的理解生活并发展自己...。