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教师培优辅差培训工作总结范文 这次培训又安排了两次课堂观摩虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方 在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性培养国家的栋梁,首先应该重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使其从小养成努力学习,群类拔萃,鹤立鸡群,为以后的成就打下良好的基础而素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生要想使每个学生都得到全面发展,这就存在一个带有普遍性、长期性的问题——差生的转化那么怎么才能做好差生的转化工作呢要求我们教师道德要更新教育观念 在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力
一、全面调查了解学生 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友 班主任要做好后进生转化工作,全面了解学生,做到心中有数必须对其各方面情况做到心中有数,这是做好转化工作的基础应综合运用观察、调查、谈话等方法,从不同的侧面全方位了解后进生,尤其要重点了解掌握下面几方面情况
1、学生个人的一船情况比如与其成长密切相关的事;作息时间安排;生活习惯甚至一日三餐的状况;和父母之间的关系等,可以通过周记,档案,家访等等方式来了解
2、学生个性心理特征比如兴趣爱好或特长;喜欢看哪类书刊;喜欢参加什么活动;自卑心理强不强;逆反心理如何;性格特征等
3、学生各方面的情况1思想品德情况对劳动、社会集体活动的热心程度;对人的态度;在公共场所的行为表现等等2各门功课学习情况对学习的态度和兴趣,学习方法、学习习惯或学习时间安排3健...。