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文本内容:
年暑假社会实践调查报告 社会实践即假期实习或是在校外实习对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义 大一的第一个暑假本打算是去打暑假工的,后来不知怎么搞的变了程序,变成了去帮老师招生几乎是整个暑假我都在我招生忙碌着,不管做事的或多或少,报酬的或有或无,我始终是抱一颗虔诚的心去学习的以下是我在招生过程中所获得的一些心得 第一,人人将心比心知道我招生的人几乎是每一个都会问我一个问题—工资是多少有时我真的不知道怎么回答,难道每个帮老师招生的人都是为了钱去的吗只要是与钱有关的大家就会毫不吝啬的放过你我想,这已经成了一种社会现象不管是什么东西,都会和利益扯上关系,各自为了自己不同的目的,将心比心,勾心斗角我想告诉大家的是,不是任何东西都是能用钱解决的我们人生一辈子,很短暂,为了每个人不同的梦想,我们要做好多事在我们奋斗的过程中,很多东西是在无形中所获得和理解的并不是用钱能买来的就像我这次招生,把这当成一次锻炼的机会,扩宽自己的视野尽管其中我也失去了一些东西,但我所获得的收获比那失去的会更有用,并将会影响我一辈子从而我也更早的认识了这个社会的某些现象,为以后自己进入社会打下好的心理基础我不敢说我比别人清高,我只希望大家不要把每件事由于利益扯上关系 第二,高三老师的品德问题和高三学生的无知这里我想说的只是一部分人在我招生的过程中,我真的为有些人感到悲哀有些学校为了拉到更多的生源,不惜一切代价,贿赂毕业班的老师,要他们老师帮他们宣传他们也不看看这个学校究竟怎么样,就给他们的学生瞎指点,有的几乎第一志愿填的都是同一所学校我不敢说我们学校比别人好多少,但我能大胆的说,我们学校的品德要比你们好敢问那些贿赂的高三老师,你们的良心会受到谴责吗这次选择有可能就决定别人一辈子的命运啊!想想那些高三的有些学生,难道老师所说的和所做的就真的那么正确吗即便你们没出去认识世面,你们也有自己的辨别能力啊!什么好,什么不好为了自己的未来,你们总是有办法知道自己要读什么样的大学学校并不在乎公办的就一定民办的好钱多钱少的问题我要看的是这个学校是不是国家承认的,有一定师资力量的,你能学...。