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班主任个人班级管理工作总结 本学期是我担任班主任工作的第二学期,和上学期相比我觉得自己有很大进步,遇事能够沉着应对,班级工作也在有条不紊的进行着这两学期的学习使我认识到班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上现将本学期工作总结如下 首先,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言 作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同任何事情都是可以做的,就看你怎样去做一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当作一个连续的过程你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入我是这么想的我们都知道,一个学生,如果是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,一定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好因此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作责任心,时时为学生着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,快乐着自己的快乐,尽力做好份内的每件事情 其次,建立完善的班干部队伍 在上一学期的了解和接触下,我在开学初对班级的班干部队伍进行了重新选举,在全体学生投票的情况下,我权衡再三,选出了一部分真正为班级干实事的同学担任班干部,并对班干部的工作进行了明确的分工,细化了班级管理通过这一学期的实践,我感觉重新选举的班干部对班级工作都很负责任,也给自己减轻了负担,比上一学期轻松了很多也可以看出,班干部工作的重要性 再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生 开学不多久,我就在教室的墙上贴上了“七年三班文明班规及处理措施”,并使之成为全班同学行为的规章制度黑板上方的时钟,时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟品德量化管理制度看起来容易,真正...。