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最新教师年度个人述职报告 述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述世界上各行各业都有业务员的存在,所以了解述职报告是必要的下面是给大家总结的关于述职报告的格式和写法,希望可以帮到你!~ 简介 述职报告的外在结构是格式化的,包括标题、称谓、正文和署名四部分 标题
1.单行标题“述职报告”或者“在……上的述职报告”
2.双行标题正题写主题,或者写述职报告类型,前者如《加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利——在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》和《继往开来,与时俱进,全力以赴向国家级示范性高中冲刺——在××中学第二届教职工代表大会第四次扩大会议上的述职报告1999—2000年度》,后者如《政府工作报告——2001年××月××日在第七届市人民代表大会上的报告》;副题写述职场合,见上述例题 称谓 称谓是报告者对听众的称呼称谓要根据会议性质及听众对象而定“各位领导、代表”称谓放在标题之下正文的开头,有时根据需要在正文中间适当穿插使用称谓一般采用提行的写法要用“谢谢大家”等礼貌语言如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓“尊敬的各位领导、来宾,全体教职工代表,全校教职工同志们” 正文 述职报告的写法依据报告的场合和对象而定,一般来说采用总结式写法,共分四部分
1.基本情况 履行职责的基本情况,用平直、概括、简短用最精练的文字,概括地交待,如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等 1工作过程 2内容概括成绩、经验为主可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来 3主题认识这样,听众在对报告的全貌有一个大致的了解,也能够统领全篇,激发听取的兴趣,启发和引导听众积极思考 下面是一篇在教职工代表大会上述职报告的开头,略显单调了些“已经过去的1999—2000年度,是我校历史上的第9个年度,是“三三”设想的最后一年在上级领导的关怀下,全校师生员工拼搏奋进,...。