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初三班主任工作经验交流材料 这次我受学校的委托就班级如何管理与在座的各位老师做一次交流若有不妥之处请见谅下面我重点谈一下近一年来的一些做法和体会
一、提高班主任的思想认识 初三是初中阶段重要的时期,学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务
二、重视班委班风建设 接到新班级时我第一件事就是精心培养组织一批优秀的班干部因为一个班的纪律怎样,学习风气怎样,往往与班干部的管理能力紧密相关,班主任的管理理念、管理措施、有关制度和管理办法,很多方面都需要我们的班干部去宣传、去贯彻,还要让班干部去具体执行和监督,所以培养一支得力班干部显得尤其的重要每学期初,我都要召开班干部会议,帮助他们明确自己的职责,要求班干部有明确分工,各负其责,做到班内各项工作有人管,每个班干部有事做如在早读管理方面俗话说得好“一日之计在于晨”,每天早晨学生早早到校,在没有老师的看管下,绝大多数学生不知道珍惜时间,整个教室嘈杂一片抓好早读成了一项很艰巨的任务我把这份工作定给班干部们做,要他们每人承包一个项目班长总负责抓纪律、学习委员负责同学有否抄作业现象,劳动委员负责卫生督察组长负责小组的纪律等等要求他们每天做好自己的本职工作,然而我每天进教室第一件事便是检查,他们把工作确实做得十分出色,基本上每个早自修都能听到学生们朗朗的读书声不仅班级事务有人管各科科目也要有专人负责使班干在工作过程中有一种紧迫感和责任感
三、主动和任课教师加强联系 作为班主任好要及时地和任课老师联系,了解班内的学生的学习情况,如:个别同学偏科、上课不专心听讲、作业拖拉、基础知识较差的,我积极的找任课老师商量对策并提出相应的方法其中”互帮互学”就是其中之一:如我班的几个男同学作业拖拉现象较为严重,我就指派几个认真负责的好学生,对他们进行检查,让他们首要帮他们把不会的问题解决再督促他们把作业完成,比如我班的宫馨玉头脑聪明,成绩良好但控制力差...。