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文本内容:
初中综合实践活动课程案例《走进戏曲大舞台》
一、 活动背景中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格,浸润了伟大的民族精神,是中华民族文化的瑰宝,也是世界文化的一个重要组成部分她以富于艺术魅力的表演形式,为历代人民群众所喜闻乐见全国许多地方都有自己的剧种,可谓百花齐放,异彩纷呈据统计,全国现有的戏曲剧种约有三百六十多种,传统剧目数以万计但是,随着社会生活的发展,电影、电视和影碟机的普及,流行文化在群众文化生活中占据了绝对主流的地位,中国传统戏曲艺术受到极大冲击,正在一步步走向衰落特别是青少年一代,喜爱、向往、崇拜的大都是流行音乐、港台明星、言情武打剧等戏曲在年轻一代的眼里,差不多成了“出土文物”为了提高年轻一代对戏曲的兴趣,使他们关注戏曲、欣赏戏曲、热爱戏曲,必须采用一些他们乐于接受的形式,如上网、竞赛、表演等为此,我们搞了这次“走进戏曲大舞台”综合实践活动,让学生在他们喜爱的活动中感受传统戏曲的魅力,从而提高艺术鉴赏力,提高人文素养
二、 活动宗旨
1、 通过了解中国戏曲这种传统艺术,培养学生热爱中华文化的感情,提高艺术修养
2、 初步了解中国戏曲的有关基本知识
3、 理解戏曲中脸谱、行当等的含义,学习鉴赏戏文
4、 引导学生对舞台艺术产生兴趣,培养学生高雅的艺术情趣
5、 培养学生对戏曲的关注,为戏曲的明天开一剂药方,为振兴、光大戏曲事业而努力
三、 活动设想
1、 指导学生课外收集资料,听戏、看戏,向周围的老戏迷请教
2、 亲身体验,学唱戏曲,学演戏曲
3、 能理解戏文的思想艺术特点
4、 通过竞赛,使学生更多地了解有关戏曲方面的知识
5、 考察地方戏的特色以及现状
6、 讨论地方戏的现状,给出振兴方案
四、 准备活动
1、 成立研究活动小组,制定活动计划,明确各人分工每小组5-8人为宜
2、 查阅资料可利用图书馆、因特网等资源,还可向周围的老戏迷请教,收集、了解有关戏曲的材料和知识
3、 调查中国传统戏曲特别是家乡地方戏曲(锡剧)的现状,思考发展良策
4、 准备表演戏曲节目
五、集体活动步骤
1、交流材料把各人收集的资料向全体同学展示、交流,互通有无,使每个人都能获取更多的知识...。