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初中英语词汇教学方法总结陈炜华一.在语境中教学单词词语要放在语境中才有生命,才容易记住,才知道用法如果没有一定的语境,任何词汇将变得没有意义语境包括句子、语篇和上下文如教water这个词,呈现以下的句子I’mverythirsty.Iwanttodrinksomewater.
2、Theflowersaredry.Imustwaterthemeveryday.从语境中使学生知道第1句中的water是名词“水”,第2句中的是动词“浇水”的意思,从而掌握water不同的词性和用法二.用构词法教学单词英语主要有三种构词法
1.转化,即由一个词类转化为另一个词类例如water水(名词)——water浇水(动词)train火车名词_____train训练动词open开动词_____open开着的形容词
2.派生,即词根加前缀或后缀构成另一个词例如happy——unhappy——happinesspossible——impossiblelike____dislike
3.合成,即由两个或更多的词合成一个词例如suit+case=suitcasegood+looking=good-lookingout+side=outsidein+side=insidemake+up=makeup化妆品三.用词汇关联法教学单词联想法是指从新单词与学过的单词之间的联系入手,将词汇按一定的关系放在一起,同时记忆
1.读音相同的词汇1同音词例如where——wearthere——theirsee——seaour——hourhear——hereweak——week2含有相同读音的词例如headbreadreadyweatherhealthsweater;lightnightbrighthigh
2.同类词汇colour:redgreenbiuepurpleblueblackorangeyellowclothes:coatdressshirtsweaterjacketpantssh...。