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文本内容:
听课记录(八年级)
1、新闻两则
一、导入
二、教师检查预习字词情况,布置思考题
1、快速默读课文,用简明的语言说说新闻报道了什么内容
2、再读课文,理清记叙的六要素人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果指出记叙的六要素也是新闻的要素
3、精读课文分读、齐读,具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的按什么顺序报道,为什么学生读课文后,分小组讨论,全班交流,教师参与三个思考题分别针对新闻结构的三部分标题、导语、主体教师导学讨论了以上三个问题,教师引导学生得出结论要想迅速了解新闻的主要内容,就要看标题要比较详细地了解新闻的内容,就要看导语要更为细致地了解新闻的内容,就要看主体
三、合作探究教师布置思考题阅读这则新闻后,你以为新闻具有怎样的特点教师引导学生多角度思考学生小组讨论,全班交流,教师参与讨论后明确新闻的作用,报道国内外最新发生的重大事件或新气象新闻的结构,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分新闻的写法,主要是叙述,有时兼有议论、描写新闻的特点,观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确
四、学习小结内容总结;方法归纳【评价将方法的教学融入到具体教学内容中,达到了事半功倍的效果也将我们的思维引向了一个新的领域值得大家借鉴】第一单元综合性学习
一、创设情景导入
二、战争故事,你说我演主持人在语文课上或课外阅读中,你一定读过不少英雄故事,知道很多革命家不怕牺牲,智斗敌人的轶闻趣事吧现在,请同学们以小组为单位,把你搜集整理的探险故事向同学们说一说,看谁讲得最生动有趣另外同学可进行小品或哑剧表演来配合,以增加对战争的理解英雄故事讲述要求
1、故事真实、连贯,
2、内容集中、鲜明,
3、灵活运用方法、技巧,
4、普通话标准,流利下面我们有请第一组代表……☆董存瑞舍身炸碉堡☆黄继光堵枪眼☆刘胡兰宁死不屈☆狼牙山五壮士,面对敌人,毫不畏惧,英勇献身
二、战争诗词,你吟我诵☆青青长云暗雪山,孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(王昌龄《从军行》)☆醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十里弦翻塞外声,沙场秋点兵(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄...。