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文本内容:
水资源社会实践调查报告
一、问题的提出 三月初,辅导员老师在六年级队员中组建了一支环保考察小队,并交给我们一个研究的小课题,让我们调查水资源接到这个话题,我们小组成员感到这个研究课题蛮有兴趣我们知道,水是人类生存的基本条件,是生命的甘泉长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道爱惜实际上我国水资源并不丰富,再加上污染,使水资源更加紧缺所以珍惜水资源非常重要 节水要从爱惜水做起我们环保考察小队在讨论活动计划时,许多同学都谈到同样一个问题当前水污染和浪费现象大量存在有的人用水后不关紧水龙头让水白白地流掉,有的人用水时把水开得很大,有的人开着水洗东西,用水时间又很长,还有的人把用过的水直接倒掉,另一方面人们又大量使用洗洁精、洗涤剂,甚至把垃圾、废弃物和油污等等倒进河流中,致使我们身边的水资源受到严重污染……这种现象究竟是怎样造成的?长此以往会给人类带来哪些后果和影响?我们又可以做些什么?带着这些问题,我们先后开展了一系列的调查、考察和研究
二、任务分工 第一阶段通过实地调查,掌握第一手资料(3月22日) 第二阶段通过报纸、网络等搜集一些资料,初步了解有关我国水资源的现状(3月28日——4月1日) 第三阶段通过问卷调查、采访等形式了解村民的环保意识和生活习惯(4月4日) 第四阶段整理前三个阶段的资料,拟定倡议书,形成简单的调查报告(4月26——28日)
三、活动过程和结果
(一)先期调查 由我们环保考察小队成员带头,全校同学参与水资源浪费与污染调查在双休日进行,同学们回到家后,各自留心自己家里和周围人们用水的现象,作好详细记录,有很多同学还用相机拍下了一些浪费水和污染水的照片,回到学校后,环保考察小队同学把同学收集到的情况进行汇总,并进行了讨论,最后,同学们列举了浪费水和污染水的主要表现
1、浪费水
(1)不关紧水龙头
(2)水开得太大
(3)用水时间太长
(4)玩水
(5)没有重复利用水
(6)冬天用水时把先出来的冷水放掉
(7)开着水洗东西 ...。