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1.请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于8S中的哪一项范围答整理
2.物品乱摆放属于8S中的哪一项要处理的范围答整顿要处理的范围
3.整顿是要排除什么浪费答不浪费“时间”找东西
4.仓库保管员清楚物品在哪里,不标出也没有关系,对不对答不对
5.8S活动的最终目的是什么答提升人的品质,为企业造就一个懂管理、会改善、有素养的优秀群体二.填空题(每题2分)
1.1955年,日本企业针对场地、物品,提出了整理、整顿的概念后来随着工业的发展及管理水准提升的需要,才陆续提出、增加了其余的3个(清扫、清洁、素养),从而形成目前广泛推行的8S架构
2.在推行8S活动中,人们对8S的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平逐渐扩展为物流的在库管理、在制品的管理及“人质”的提升现在一些8S活动开展的较好的企业,他们通过开展(8S)活动,在安全、卫生环境、生产效率、产品质量及成本的递减方面都得到了较大的改善
3.(8S)活动是一切现场改善的(基础)因为改善的前提是“标准”,没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的8S活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义(8S)的最终目的是提升“人的素质”,使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准基于此,(8S)活动是没有终点的活动,它有60分没有100分
4.8S中,素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则
5.观念的改变,可导致行为的改变;行为的改变,习惯也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌
6.团结同事,与大家友好沟通相处是8S中素养的要求
三、判断(每小题2分,正确的划“√”错误的划“X”)1www.ISOYES.com
1、持续改进的七种工具是标语;醒目的...。