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文本内容:
2017--2018学年度第二学期最新八年级下册语文教学计划
一、学情分析 从上学期期末检测情况来看,我所代八
(2)班语文成绩略高于其它平行班,学生有一定的进步但学生成绩悬殊较大,优秀率不高,只有15%左右,及格率75%左右,平均90多分思想表现方面,经过一学期的努力,部分学生的学习积极性有了很大程度的提高,能主动的配合老师的教学,但也有相当一部分学生的预习习惯尚未形成,上课学生合作能力差,发言不够活跃学习心理方面,部分学生学习目标明确,认真勤奋,他们的学习情绪比较稳定,有的尽管基础较差,也能坚持不懈,能有秩序地安排自己的学习,能够及时与教师沟通交流,调整自己的学习方法;大部分学生属于鞭策进步型,学习自觉性和稳定性不足,上课精神不振,中午在校无人看管就不能安心学习,回家也很少复习功课
二、教材简析八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元,课文的选编主要是从文章的难易程度,以及课程目标这两个方面来考虑的第一单元,是以民俗民风为主题组成的单元要求学生了解民俗,尊重民间文化,学会多种表达方式的综合运用第二单元,科技之光由说明文构成要求学生掌握从文章提取主要信息的一些方法,把握文章主要观点,领悟科学精神和科学方法第三单元,养性怡情第六单元,情趣与理趣这是两个由文言文组成的单元第四单元,活动.探究学习演讲词第五单元,江山多娇由四篇游记名篇组成写作方面,教材安排了六次写作训练分别是学习仿写,有条理地说明事物,学写读后感,学写演讲词,学写游记,学写故事这些训练,多么的实用啊另外,教材还安排了三次综合性学习,课外古诗词诵读八首,名著导读两次
三、教学目的《中学语文教学大纲》规定中学语文的教学目的是在小学语文教学的基础上,进一步指导学生正确地理解和运用祖国语文,提高阅读、写作和口语交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯在教学过程中,进一步激发学生热爱祖国语文的感情,培养社会主义思想道德品质;努力开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健全人格
四、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标本学期教学的设计学习目标如下
1.学习课文,从...。