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班级成绩分析报告参考模板 班级成绩分析报告 语文分析 我们班有1/4的同学达到80分以上,还有4个同学未及格,从总体上来看成绩不够理想,我们班多数人都在70分左右,这样的分数不够理想,我认为造成这个结果的原因有以下几点
1、大多数同学学习积极性不高,在上课的时候注意力不集中,做小动作
2、多数同学不会按老师要求预习课文,预习时走马观花
3、多数同学完成作业不够认真,改错题时不动脑筋并伴有抄作业现象
4、在老师教授完当天内容后多数同学不能即使做好复习巩固工作
5、多数学生写作能力较差,语言匮乏,组织能力较差 数学分析 本班学生数学课堂上课好动,听讲不专心自从实施高效课堂以来,大部分学生能积极适应高效课堂的上课模式,能提前预习,课后能及时巩固所学知识,但是个别学生基础差,学习起来比较吃力,他们在高效课堂的学习下,越来越差今后对这些基础差的学生要在课堂上多关心,多鼓励力争使全班学生考取比较理想的的数学成绩 英语分析 五年级的学生活泼好动,纯真可爱大部分学生都喜欢上英语课,上课时能够专心听讲,能够积极主动的发言但部分学生对基础知识掌握不是很好,学习兴趣不高,个别学生甚至有畏惧感,同时,有些学生还是为学习而学习,谈不上兴趣问题;个别在课堂上纪律不是很好,存在懒惰倾向,上课不带英语书,练习本,练习册;听课不专心,爱搞小动作、课下作业完成不及时,学习效果差有的学生连26个字母都写不正确;一部分学生在单词旁边标上汉语来帮助自己记忆还有一些学生对所学知识点不能做到灵活运用 总结 通过对所有成绩的分析后,可以看出本班成绩总体不够理想,但也存在一些问题 优点语文成绩中等偏上的同学较多英语以及其他课程成绩无挂科现象 缺点学生语文学习不够扎实,知识积累太少,学习方法不够灵活英语成绩在60~70之间的同学较多,导致英语班级平均分较低 英语高分段的同学人数较少 为了是班级总体成绩有一个大幅度的提高在以后的实验教学中,我们要做到一下几点
1、同学要互相督促,希望成绩好的同学不要自私,要负起责任,帮助成绩较差...。