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高二的第一学期班级工作总结范文 今年我担任高二年级
(4)班的班主任工作可以说接到这个任务时,我忐忑不安,因为高二
(4)班学生的情况参差不齐,分数差距也很大怎样可以更好发挥学生的能力,养成良好的班风,是需要我好好思考的幸运的是,在年级组、任课教师的帮助和支持下,我顺利完成了任务 在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养,还要有科学的工作方法
一、用爱心激励学生的自尊和自信,开展理想教育 我班是学校唯一的一个历史政治班,总体情况较好,大部分学生刚开学时热情高但因基础较差,听讲有一定困难,在开学一个月后,学生中出现了一种畏难情绪,有部分学生上课不专心、作业马虎我用学校上两届学生虽成绩平平,但通过努力考上了本科的实例激励他们,让学生明白努力在今天、希望在明天
二、加强思想教育,形成团结友爱、勤奋竞争的良好班风 一个好学生,首先应该是一个思想品德优秀的学生我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,培养学生诚实、负责、友善的品质,提高学生思想水平,提升其素质 其次,调动集体力量制定班级管理量化细则,形成集体的规范;采用班务值日制约束全体同学,让学生养成自觉守纪、自我控制的良好的行为习惯为了增强班级凝聚力,我还积极开展各种班会活动,让学生表现自身优点、增进友谊我的这些努力在前段时间的社会实践中得到了回报,我班同学充分发挥集体精神,优异的表现让我很欣慰 最后,为调动学生的求知欲和自我成才的动力,我把学习问题常挂在嘴边我常常提醒他们,做任何事情都贵在坚持,我也坚持天天抓、时时抓、说到做到,并积极培养学生的竞争意识学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋向上
三、抓住各种机会,及时与学生、家长及科任教师交流、沟通 除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,内容包括多方面学习问题、表现问题、思想压力问题等等同时,通过电话家访等形式与学生家长联系,让家长了解...。