2014招教考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案五

2014招教考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案

五一、单项选择题

1.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为A.观察法B.实验法C.调查法D.问卷法 【答案】B解析题干是实验法的定义调查法是通过家长、教师或其他熟悉被查儿童的人，以了解学前儿童心理的方法观察法是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现，包括其言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征的方法问卷法是以书面提出问题的方式搜集资料的一种调查方法故选B

2.教育和心理发展之间的中间环节是A.领会B.实践C.知识经验D.技能 【答案】A解析领会是教育和心理发展之间的中间环节，从领会到发展是比较明显、稳定的质变过程故选A

3.应用题的解题策略一般应包括A.提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件B.提问、识别、探索、解决C.判明问题性质、选择算法、找寻条件D.提出问题、选择算法、找寻条件 【答案】A解析解决应用题的策略一般包括提出问题、判断问题的性质、选择算法和寻找条件四个步骤故选A

4.当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的、更不合意的要求，这叫做A.“登门槛”效应B.低球技术C.留面子反应D.过度理由效应 【答案】A解析略

5.“进退维谷”是一种A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突 【答案】B解析双避式冲突是指必须在希望回避的两种事物间回避一种事物时的矛盾和冲突，这是一种既趋向又回避的心理状态故选B

6.远程教育A.通过远程传播系统进行学习B.通过计算机网络进行教学C.通过无线电广播进行学习D.通过电视传播系统进行教学【答案】A解析远程教育通过远程传播系统进行学习故选A

7.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】C解析儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展...。