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文本内容:
《领导科学基础》期末复习指导
一、课程考核的有关说明1.依据教材考核教材使用李成言主编、中央广播电视大学出版社出版的《领导学基础》2.考核要求考核要求分为“了解”、“基本掌握”、“重点掌握”三个层次,每一层次都有具体的考核要求“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识;“基本掌握”指在“了解”的基础上,要求学生对给定的问题有完整的理解;“重点掌握”指在“基本掌握”的基础上,要求学生对给定的问题能够准确记忆,并针对考题做到灵活运用3.考试方式期末考试采取闭卷方式4.试题类型期末考试的题型包括
一、名词解释;
二、单项选择题;
三、多项选择题;
四、简答题含辨析题;
五、论述题含案例分析各题型所占分数比例分别为20%、10%、10%、30%和30%
二、考核内容与考核目标第一章导论[考核知识点]
一、领导学的产生和发展
二、领导学的基本内容与学科特色
三、领导学的研究方法与意义
四、领导的含义与本质
五、领导的属性与特点
六、领导的类型与功能
七、中国领导理论概述
八、西方领导理论概述[考核要求]了解领导学的基本内容与学科特色基本掌握领导的含义与本质、领导学的研究方法与意义重点掌掘领导学的产生和发展;领导的属性与特点、类型与功能;中西方领导理论第二章领导权力与制约[考核知识点]
一、领导权力的起源
二、领导权力的发展
三、领导权力的含义与本质属性
四、领导权力的特征
五、领导权力的结构
六、领导权力与相关现象
七、领导权力的合理划分与配置
八、领导权力行使的原则
九、领导权力行使的方法与艺术
十、领导权力的腐败
十一、领导权力的制约
十二、领导权力制约机制的建设[考核要求]了解领导权力的起源、发展基本掌握领导权力的含义与本质属性、特征、结构;领导权力与相关现象、领导权力的合理划分与配置;领导权力行使的方法与艺术重点掌握领导权力行使的原则;领导权力的腐败、制约;领导权力制约机制的建设第三章领导体制与改革[考核知识点]
一、领导体制的含义与属性
二、领导体制的特征与作用
三、领导体制的结构与类型
四、领导体制演变的历史概况
五、西方领导体制的变迁及其对我国领导的启示
六、中国领导体制的...。