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文本内容:
中央电大开放教育行政管理专业本科《电子政务》课程教学考试大纲第一部分大纲说明
一、课程性质及任务《电子政务》课程是人事部中国高级公务员培训中心同中央广播电视大学共同建设的开放教育行政管理专业本科的一门选修课程,供执行2007年春季行政管理(人事系统)专业本科教学计划的学生学习使用本课程72学时,4学分,开设一个学期本课程的教学任务是使学生了解电子政务的基础概念、模式、流程基本及绩效评估方面的基本知识及中国电子政务发展基础和框架等,让学生认识电子政务在推进政府改革和创新中的重要作用,并在实践中运用电子政务的基本工作方法
二、相关课程的衔接、配合和分工《电子政务》是一门专业课程,作为行政管理专业的选修课,政治学、行政管理学、公共政策分析、政府经济学、组织行为学和社会调查与研究等课程为其先修课程
三、课程教学的基本要求
1、以《电子政务理论与实践》教材为基本内容,结合我国电子政务发展基础和框架及相关案例,指导电子政务课程的教学
2、采用多媒体教学、专题分组座谈讨论和案例研究等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生从事电子政务建设实践过程中的能力
四、教学方法与形式的建议
1、按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习要求,教学以学生自学为主,多种形式的辅导为辅助
2、选用《电子政务理论与实践》,由孟庆国、樊博编著,清华大学出版社出版,是教学和考试的主要依据,是学生必备和必读的文本
3、课程讨论、电话、信件、面授辅导、文字辅助教材等多种教学形式,可以提供及时、有效的学习支持服务,帮助学生解决学习中遇到的困难
4、鼓励学生创造性思考,可以采用专题分组研讨、互助学习、案例分析等形式培养学生运用电子政务在实际工作中的能力
五、课程考核的基本要求《电子政务》课程结业考核实行全国人事系统电大教学点统一考试,考试水平达到普通高等学校本科教育的要求本课程的考核对象是行政管理(人事系统)专业本科学生考核教材使用孟国庆、樊博编著的《电子政务理论与实践》本课程主要考核学生对电子政务的基本理论和知识的了解与掌握的程度,考核分为“一般了解”、“基本掌握”、“重点掌握”三个层次,每一层次的具体考核要求是“一般了解”要求学生对给定的问题有全面和一般的认识;“基本掌握”是指在“一般了解”的基础上,要...。