还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
第九章问题解决与创造性
一、单项选择题.在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案并将其序号填入题干括号内,不选、多选、错选均不得分1.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的A.既定疑点B.理论假设C.刺激情境D.给定途径2.“对代数式a2-2ab+b2进行因式分解”属于的问题A.有结构B.无结构C.创造性D.认知性3.教科书中的练习题多属于的问题A.创造性B.认知性C.有结构D.无结构4.“怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于的问题A.有结构B.无结构C.一般性D.认知性5.下列选项中属于问题解决的是A.无目的的幻想B.穿衣等自动化的操作C.比较D.发明创造
6.从完整的问题解决过程来看,其首要环节是A.发现问题B.提出问题C.分析问题D.理解问题7.人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,这是的过程A.发现同题B.理解问题C.提出假设D.验证假设8.认知心理学将理解问题看作是在头脑中形成的过程A.问题结构B.问题线索C.问题内容D.问题空间9.寻找解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤的过程是A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.验证假设10.将所有解决问题的可能方案,全部列举出来逐一尝试,虽可保证解决问题,但效率不高的解决问题方式是A.研究式B.探索式C.启发式D.算法式11.依据经验或直觉选择解法的方式是A.推理式B.启发式C.算法式D.演绎式12.数学教师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图这样做的目的是A.牢记题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控审题过程D熟练地使用计算技能
13.将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是A.形象思维,B.发散思维C.聚合思维D.直觉思维14.创造性思维的核心是A.形象思维B.聚合思维C.直觉思维D.发散思维
15.对同一问题所想到的可能答案越多,则表明其...。