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文本内容:
《Access数据库应用技术》课程标准
一、课程概述
(一)、课程的性质《数据库应用技术》课程是旅游三部计算机应用专业、会计专业学生的一门必修专业基础课,课程性质是职业能力课程中的职业基础课程,主要培养学生数据库管理和应用的能力,以及结合高级程序设计语言进行数据库应用系统、管理信息系统、动态网站开发的能力,是计算机应用专业动态网站开发数据库课程的基础
(二)、课程定位本课程以计算机应用专业学生的就业为导向,根据用人单位对计算机应用专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,以Access数据库管理系统为主线,以本专业应共同具备的岗位职业能力为依据,遵循学生认知规律,为了充分体现任务引领、实践导向课程思想,将本课程的教学活动分解设计成若干实验项目或工作情景,以具体的项目任务为单位组织教学,以典型实际问题设备为载体,引出相关专业理论知识,使学生在实训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力,满足学生职业生涯发展的需要(叙述本课程在专业人才培养中的地位、作用和功能,与其它课程的关系,以及课程类型等内容
二、课程目标本课程以就业为导向,按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,该门课程以形成数据库管理能力和利用高级编程语言进行数据库编程能力为基本目标,紧紧围绕完成工作任务的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业能力要求的相关性,提高学生的就业能力在教学内容和方法上贯彻“技能培养为主,知识够用为度”的教学思想,旨在培养学生的创新意识,提高岗位实践能力和适应能力选取项目的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围,但在具体设计过程中还以数据库系统开发流程与典型的项目为载体,使工作任务具体化学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述“了解”用于表述事实性知识的学习程度,“理解”用于表述原理性知识的学习程度,“能”或“会”用于表述技能的学习程度
三、内容标准按照专业课程目标和涵盖的工作任务要求,结合学生的认知特点和相应职业资格标准确定课程内容(学习单元)
(一)课程内容及学时安排
1、课程主要内容说明根据计算机应用及工程师、程序员等职业岗位的任职要求...。