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文本内容:
浙江广播电视大学汉语言文学专业(本科)必修课中国现当代文学专题
(1)期末复习指导
1、学习重点和要求第一讲鲁迅研究四题
(1)了解
1、鲁迅生平和创作简况
2、鲁迅、胡适、周作人等文化先驱对传统文化的不同态度以及《狂人日记》的具体表现
3、《阿Q正传》是批判国民性方面的代表性
4、鲁迅的《呐喊》、《彷徨》的主要内容(三个方面的主题)及其思想价值
5、鲁迅批判国民性的历史理由和显现实依据
(2)分析
1、指责鲁迅“全盘否定传统”的原因与误解、
2、鲁迅对传统文化的传承拓展所作的工作
3、鲁迅批判国民性的苦心和特色
4、鲁迅批判国民性思想的形成
5、鲁迅为中国文化转型和中国现代化所作的思考和一些重要观点,包括“拿来主义”、物质文明与精神文明关系、科学主义等
6、鲁迅《呐喊》、《彷徨》的创作基调和文学史地位
7、鲁迅反传统的语境、目的、态度和策略
8、鲁迅小说对传统小说的革命性突破,在形式上从传统向现代的转型,以及在艺术格局上和语言上的创新第二讲关于郭沫若的两极阅读现象
(1)了解
1、《女神》在文学史地位与人们现在对郭沫若诗歌的评价
2、郭沫若的创作道路
3、郭沫若的文学成就和文化建设上的地位
(2)掌握
1、女神在“五四”时期成为经典的原因
2、女神的主导风格和多方面的艺术探求
3、郭沫若文艺型的人格心理特征,对其天才与凡庸的两面都给予客观评价第三讲茅盾研究的“矛盾”
(1)了解
1、茅盾的生平和创作简况
2、关于当前学术界茅盾研究的概况,特别是当前一些有争议的观点
3、茅盾的文学主张和形成这些主张的主要原因
(二)掌握
1、“矛盾”在茅盾的文学主张、文学创作,以及茅盾研究中意义和表现
2、子夜在题材选择、人物塑造、艺术结构等方面的特色
3、茅盾创作心理特征及其在作品中的影响和得失第四讲老舍创作的视点与京味
(一)了解
1、老舍生平和创作道路
2、老舍笔下的市民世界和人文景观
(二)掌握
1、老舍创作的视点人性与人伦的关系
2、老舍在批判传统文明时所表现出来的失落感与对“新潮”愤激之情交织的复杂感情
3、老舍笔下老派、新派、正派和“贫民”等市民形象及内涵第...。