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中央广播电视大学2008--2009学年度第一学期“开放专科”期末考试学前儿童社会教育试题
一、填空题每空2分共20分 1.学前儿童社会教育是一门兼有—-----—、应用性与—-------—的复杂学科 2.从素质内涵角度看公民是具有公共事物知识、——----和政治参与技能的人3.-------有助于整理、归纳学前儿童已有的生活经验、知识经验,能丰富学前儿童的知识,引发思考,使他们产生相应的情感态度,并发展语言4.—------—有直接、适用范围广、切入点细小的特点,适用于活动对象少、活动相对集中、需要收集资料比较具体的活动 5.社会性行为问题的一般表现有行为不足、-----------、不适当行为 6.学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的的判断和对教师从事的社会教育工作产生的---------的判断 7.在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的-------;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要试行》是学前儿童社会教育目标制定的—---------—
二、简述题每小题6分共30分1.简述学前儿童社会教育的研究任务2.简述观察学习的一般过程3.简述积极意义上的良好环境应该具备的基本特征4.简述学前儿童社会教育一致性原则的内涵及其应用要求5.简述幼儿不加节制与选择地看电视对其社会性发展的负面影响
三、论述题共15分试论述学前儿童社会教育与其他领域课程的关系
四、分析题共l0分 案例 小班的小里正在沙箱旁边玩,他专著地用沙子装满自卸卡车,然后倒出沙子,将沙子堆成一座小沙丘而小可也在他旁边玩一个玩具推土机交然小可开着他的推土机跃过了小里的沙丘,把沙丘轧平成了一条道路小里立刻大哭起来,并打了小可 1请分析这一事件产生的可能原因 2如果你是老师你会如何处理这一事件,请说明你的处理方式及理由
五、应用题共25分 设计一个大班幼儿以保护自...。