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文本内容:
关于开展“书香家庭亲子共读”活动实施方案2015年10月8日关于开展“书香家庭亲子共读”活动实施方案为了推进我校书香校园的建设,提高同学们的阅读兴趣和阅读能力,学校决定举办“书香家庭亲子共读”活动根据《教体局转发关于在全省中小学倡导开展“书香家庭亲子共读”活动的通知》精神和实际,制定本方案
一、指导思想亲子共读,能够培养学生良好的阅读态度;亲子共读能够让孩子体会阅读的价值,享受阅读的乐趣;亲子共读,能够创造良好的亲子沟通渠道,增添孩子与家长的感情交流,有利于儿童健康成长举办“亲子共读”活动,让读书活动从学校向家庭延伸,让校园浓郁的书香飘进家庭
二、活动目的通过活动激发学生与家长阅读书籍的热情,融洽家长与孩子之间的关系,促使孩子与家长在阅读中增长知识和智慧,形成“教师引领学生,学生影响家长,家庭推动社会”的良好读书氛围
三、活动时间2015年10月至2016年6月
四、领导组织为做好此次活动,成立“书香家庭亲子共读”活动领导小组组长副组长成员
五、活动内容
1、学校通过召开动员会、发校信通、办宣传板报等形式进行宣传发动,营造氛围给家长寄发《“亲子共读”倡议书》,主要内容请爸爸妈妈每天坚持和我们(学生)一起分享20分钟的阅读时光,请爸爸妈妈监督我们的读书情况,也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情况;有条件的要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书的渠道;倡导家长在孩子过生日的时候以书为礼品;过春节的时候,送好书压岁等
2、积极向学生及家长推荐有利于青少年健康成长的优秀读物(学校配有图书推荐目录)倡导家长亲子共读,家长写一篇心得;利用班级图书角,倡导教师学生共读,学生每周至少写一篇读书心得
3、学校通过开展亲子共办剪报、手抄报、制作读书卡片、共写书评、读书心得、课外读物朗读比赛等形式,对学生的课外阅读情况进行评价学校每月评选“读书之星”和“书香班级”
4、在活动期间,分阶段举办阅读征文比赛、演讲比赛、讲故事比赛
5、在各班挑选2-4个家庭进行试验,成立家长读书委员会,建立读书联系卡,而后逐部展开,创设书香家庭
6、制定好“亲子共读”优秀家庭的评比细则,在活动结束后,全校评选出优秀家庭进行宣传奖励
六、具体安排活动分以下几个阶段进行...。