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文本内容:
自我分析报告范文参考 自我分析报告格式
一、我的成长经历和影响
(一)简单的自我介绍
(二)出生到学前班阶段
(三)小学阶段
(四)初中阶段
(五)高中阶段
(六)大学阶段
(七)对成长经历的总结
二、自我分析
(一)兴趣
(二)性格 热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强,自我分析报告格式喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来在集体中倾向于承担责任和担任领导智力水平很高,思维非常敏捷,头脑特别灵活,学习理解能力很强情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较引人注目、受人欢迎,对人对事非常热心有时也可能过分冲动,自我约束力比较差有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求一般情况下,遵纪守法,对人 对事您都会负起自己的责任交际性处于中等水平像大多数人一样,在通常的交际中,都能表现得比较轻松,但有时在周围的人都不熟悉的情况下,也可能保持沉默非常客观理智,注重现实,独立坚强遇事果断、自信如果过分可能会冷漠无情一般情况下,倾向于认为他人是真诚、值得信任的,但对有些人或事也会保持警惕,但当完全了解他人之后,会乐于接受和信任他们能较好地平衡理想和现实,既有自己的理想追求,也会考虑现实可能性一般情况下能够脚踏实地,有时也会陷入幻想待人比较真诚坦率,但也不会过于轻信或感情用事,比较认同“害人之心不可有,防人之心不可无”乐观自信,心平气和,坦然宁静,容易适应环境,知足常乐有时可能过于自负,自命不凡,也可能缺乏同情而引起别人的反感既不过于保守,也不过于激进,认为传统中有些东西可以保留,也有些东西需要变革依赖性很强,缺乏主见,在集体中容易随大流,常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感,需要追随团体...。