还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
电大学前儿童健康教育形成性考核作业默认分类2010-04-2417:17:03阅读13评论0字号大中小 学前儿童健康教育作业
(一) (第一至二章)
一、名词解释(每小题4分,共16分)
1.生长发育p30
2.生长发育的形态指标p37
3.身体指数评价法p40
4.健康教育p47
二、填空题(每小题1分,共10分)
1.学前儿童新陈代谢的特点是( )作用显著大于( )作用p74
2.运动系统由( )、( )和( )三部分组成p11
3.2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》试行提出了四条幼儿园健康领域总目标,它表明了( )、( )、( )三个方面的价值取向p57~57
4.学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和( )、( )p64
三、判断题(每小题5分,共10分要求先判断正误,错误的要予以改正)
1.“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志×
2.KAP包括三个方面,具体有健康知识、健康态度、健康行为×p65
四、简答题(每小题8分,共24分)
1.简述学前儿童循环系统的卫生要求p18
2.简述学前儿童消化系统的卫生要求p21
3.简述幼儿园健康教育活动设计的步骤p62
五、分析论述题(每小题20分,共40分)
1.为什么说学前儿童的生长发育包括生理和心理两个方面,请谈谈您对这一观点的看法p34
2.论述学前儿童健康教育的主要内容p57~58 学前儿童健康教育作业
(二)(第三至四章)
一、名词解释(每小题4分,共16分) 1.青枝骨折p88 2.脑震荡p89 3.必需氨基酸p106 4.合理膳食p119
二、填空题(每小题1分,共10分) 1.骨折的急救原则是限制伤肢再活动,避免断骨再刺伤周围组织,减轻疼痛这种处理叫( )p88 2.易物入体主要是指( )、( )、( )、( )p94 ...。