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文本内容:
历史1必修人教政治史全册教案第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用夏商的政治制度王位世袭制、夏商的中央地方制度概况宗法制与分封制的关系及其实质、作用通过学习早期政治制度的特点探究宗法制与分封制对我国社会发展带来的深远影响,培养学生全面、客观和公正评价历史事件的能力问题探究通过对我国早期政治制度的特点分析,说明中国作为一个统一的多民族国家的形成与发展,其官僚政治与体制管理,无不与古代有着密切的联系西周的分封制对象、权利及义务发展演变、作用历史比较问题探究西周的宗法制含义、特点及基本原则、实质作用【教材结构及重点难点】
一、夏商的政治制度
1.王位世袭取代禅让制⒉夏商的中央地方制度
二、西周的分封制⒈主要内容及特点
2.作用及发展演变
三、西周的宗法制1.含义
2.特点及基本原则3.实质及作用重点分封制、宗法制难点分封制与宗法制的关系【教学方法】本节课主要采用谈话讲述法进行,同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力结合本节课图片较多的特点,在教学过程中可结合图来讲解,增强教学的直观性【导入新课】关于大禹治水的传说,同学们却是耳熟能详的而中国国家的形成,与传说中的大禹治水有密切的联系大禹治水需要统一指挥和动员各地人民的力量,加强对人民的组织管理所以,大禹治水和发展农业的过程就成为打破氏族部落组织,由地域关系代替血缘关系,王权专制代替氏族民主,国家行政管理逐步成长的过程伴随着私有制和阶级对立的发展,由于战争的频繁,禹的权力越来越大,以致发展成个人专断据说有一次禹召集各部落首领开会,一个首领因迟到而被禹杀了可见,禹似乎已不是群众的首领,而是至高无上的国王了这反映了中国早期的政治管理制度开始具备雏形,由此导入新课-----夏、商、周三代政治制度的演变【讲述内容】
一、夏商的政治制度约公元前2070年,禹正式建立了我国第一个王朝----夏设问此时的夏朝已经不是一个部落而是一个国家为什么?(让学生思考回答)教师归纳总结部落是按血缘结合在一起的;国...。