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二轮小专题例析高中生物实验试题中的解题思路实验试题Ⅰ型糖尿病是因为胰岛β细胞受损,导致胰岛素分泌严重不足相关研究表明山药多糖对胰岛功能具有一定的修复作用,现根据所提供的材料和用具予以验证材料和用具生理状态及体重、性别相同的正常大鼠30只,注射器,四氧嘧啶针剂(能破坏胰岛细胞),普通饲料,拌有山药多糖的饲料等(提示给药方法和检测指标的测定方法不作要求)回答写出实验设计思路及预测实验结果(用柱状图表示)方法指导解高中生物实验题时,关键是一看实验目的,二定实验分组,三找检测指标
一、看实验目的关键是确定验证还是探究实验,本实验还需要注意“具有一定的修复作用”需要在预测实验结果时注意能恢复但不能恢复到正常状态
二、定实验分组高中生物中的实验试题关键还是有注意分组的确立,尤其是动物生理实验一般来说首先需要确定自变量,一个自变量需要分两组,二个自变量需要分四组,三个自变量需要分六组本实验比较特殊,需要做模型实验大鼠,需要分为三组,尽管只有一个自变量模型实验大鼠的制作方法试验随机选取健康小鼠,连续2d腹腔注射四氧嘧啶(150mg/kg)建立糖尿病模型(空腹血糖值
11.1mmol/L)A组正常空白对照组+等量普通饲料B组模型对照组+等量普通饲料C组模型实验组+等量拌有山药多糖的饲料
三、找检测指标一般来说,一个实验只有一个因变量,也就只需要一个检测指标但有些实验可能有多个检测指标,本实验是验证胰岛功能具有一定的修复作用,所以需要实验之前完成前测,实验之后再测定对照本实验的原理可发现,关于糖尿病有关的胰岛功能应该不仅仅是血糖浓度,还需要测定胰岛素的含量,所以有二个检测指标,最重要的还是反映胰岛β细胞功能的胰岛素含量另外,胰岛素的含量通常是检测C肽,因为1分子胰岛素原分解为1分子胰岛素及1分子C肽,然后以等量分子分泌进入门静脉,由于C肽几乎不被肝脏摄取,C肽血液含量能准确反映胰岛功能水平高低因此,此实验可以用C肽的含量增高反映山药多糖可以增加胰岛素的分泌,改善受损胰岛β细胞功能答案第一步分组把30只大鼠随机均分为三组,编号A、B、C;第二步建立糖尿病大鼠模型给B、C组中每只大鼠注射适量且等量的四氧嘧啶生理盐水,A组不处理(正常空白对照组),建模...。