关于建立学生心理健康成长档案的实施方案

中小学心理健康教育及心理普查工作及建立心理档案方案加强中小学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的重大举措，是中小学生全面发展和健康成长的迫切需要，也是高校德育工作的重要组成部分加强心理健康教育与咨询中心将按照省教育厅对学校进一步加强和改进中小学生心理健康教育，充分认识大学生心理测试与建档工作的要求，认真部署并做好中小学心理健康教育和学生心理测试与建档工作

一、中小学心理健康教育及心理普查工作

①、活动目的心理测试是心理健康教育中的一种手段、措施中小学新生由于面临适应期，心理矛盾及困惑相对较多，加强中小学心理健康教育工作尤为必要，而对开展的心理健康普查工作，了解和掌握学生的心理健康状况是首要条件开展中小学生心理测试和建档工作，对于掌握中小学生心理健康状况，主动化解心理困惑，有针对性开展心理危机干预，提高中小学生的心理素质将起到积极作用

②、活动对象各中小学学生

③、活动时间xx年xx月

④、活动方式首先安排有针对性的心理健康知识讲座，在充分的测试心理准备和教师指导之后，随后对学生进行心理测试，学生心理健康教育将和心理普查工作将统筹同时展开

⑤、活动内容

（二）中小学心理健康教育学校心理咨询中心将组织专兼职教师当任课老师，按不同专业班级分别对学生进行针对性较强的心理健康教育讲座，预计分为20个班次进行讲座预计在一个半小时左右完成，主要针对以下内容展开

1.健康及中小学生心理健康定义、标准、意义；

2.学生容易出现的心理问题；

3.学习生活的变化及如何自我调适

4.为何实行半军事化半封闭式管理；5．《SCL-90测试问卷》产生、应用及内容介绍；

6.心理咨询定义及中小学生应如何应用心理咨询提供的帮助，我校心理咨询中心机构设置及咨询地点、工作时间

（三）心理健康普查工作

1.普查目的筛选、排查可能有心理问题的学生进行心理危机干预；建立学生心理档案，全面了解学生的心理健康状况

2.普查工具与方法选择根据教育厅的要求，本次心理普查统一采用SCL-90心理健康状况自评量表，该量表针对性强，能够准确评估学生的心理状况和存在的问题方法是学生通过心理咨询中心的网站，直接在网上做测试

3.普查工作时间安排普查测试时间xx年xx月分析统计时间xx年xx月整理...。