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文本内容:
幼儿园中班谈话活动方案我喜欢的糖果 活动目标
1、学会专注地倾听同伴谈话,并能用清楚、连贯的语言讲述自己对糖果的有关经验
2、引导幼儿围绕“我喜欢吃的糖果”,逐步深入地交流自己的理解
3、积极参与小组讨论,乐意在集体面前自然大方地谈话 活动准备 幼儿自带一颗自己喜欢吃的糖果 活动过程
一、猜谜,引出主题 谜语红纸包,绿纸包,里面睡着一个甜宝宝
二、相互交流 请幼儿将自己带来的糖果告诉身边的同伴,自己带的是什么糖果,是什么样子的吃上去有什么感觉
三、引导幼儿进行“糖果”的谈话
1、请几位小朋友在集体面前交流关于“糖果”的经验
2、鼓励幼儿声音响亮地在集体面前介绍自己带来的糖果,并要求其他幼儿安静倾听
四、引发丰富的话题
1、你喜欢吃什么糖果为什么喜欢吃 鼓励幼儿在集体面前谈论自己喜欢吃的糖果,鼓励他们充分表达自己的见解
五、进一步引导幼儿拓展谈话内容,引导幼儿谈谈自己觉得最有趣的糖果,以及最好玩的糖果例如跳跳糖、口哨糖、海绵糖等,鼓励幼儿谈谈吃这种糖果的独特感受等我从哪里来
一、活动目标
1、通过看看、讲讲,初步了解自己的成长过程;了解家长在养育自己的过程中所付出的艰辛劳动
2、在日常生活中能体谅、关心孕妇及自己的父母
二、活动准备
1、录像带(宝宝的成长过程)
2、班上联系怀孕的老师
3、请家长、幼儿共同完成调查表小时候,爸爸妈妈为我做了什么?
三、活动过程
(一)初步了解孕妇在行动上的不便,激发幼儿关心、帮助孕妇的愿望
1、小宝宝在出生之前,生活在哪里?幼儿生活在妈妈的肚子里
2、我们幼儿园姜老师肚子里有了小宝宝后,生活上有哪些不方便?幼儿1做操不方便,弯腰不方便幼儿2姜老师上楼梯很累,我见过她扶着栏杆很累的幼儿3她重一点的东西会拎不动
3、小朋友,你怎么关心姜老师?你能为他做什么?幼儿1看到她的东西掉在地上,我会帮她捡幼儿2我帮她擦桌子、我帮她擦椅子幼儿3如果我和姜老师一起乘汽车,我就把座位让给她
4、小结小朋友都愿意关心、帮助姜老师,姜老师心里一定很高兴,小宝宝也会生活得更舒服,长得更健康评析因为幼儿亲眼目睹了怀孕老师在工作、...。