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幼儿园小班《我的故事》主题活动方案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 活动背景:《我的故事》是反映小班幼儿认识自我的教育内容由于认识、探索的对象来自于认识肢体的自身这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事于是引导他们通过自己周围的人际环境来认识自己使幼儿感觉自己是与众不同;通过活动课程让幼儿了解自己、喜欢自己、大胆展示自己并进一步通过游戏、手工活动让幼儿大胆想象创作不一样的自我获得一种愉快的自我体验 主题目标:
1、以课程为主的课程安排重在引导幼儿对个别性的“我”的感知与体验
2、在日常生活中帮助幼儿更进一步地了解自己喜欢自己发现自己与别人的不一样更加喜欢自己为此我们安排以下几个主要活动: 一.活动安排:
1、社会“妈妈真爱我”目标:初步感受妈妈的字知道妈妈很关心自己也很辛苦愿意听妈妈的话“我的属相”目标:知道自己的属相并选用相应的图标表示并能用短语介绍自己属相的故事“男孩与女孩”目标:能区分男孩、女孩的性别不同与明显的外貌特征能使用一一对应的方法
2、美术“这是我”目标:能大胆地用绘画表现自己的面部特征能发现自己的五官特点喜欢自己
3、语言“熊猫的客人”目标:懂得到别人家做客时要有礼貌“小猴请客”目标:知道做主人要热情有做小主人的积极愿望
4、音乐“表情歌”目标:感受人的不同表情并用不同速度和不同表情学唱“客人来了”目标:能大胆地用动作表现歌曲的内容
5、综合“妈妈节日快乐”目标:知道三八妇女节是妈妈的节日
6、数学“比高矮”目标:体验从高到矮或从矮到高的排列顺序“我的玩具”目标:能用目测的方法判断并说出物体的数量5以内“有趣的面具”目标:知道五官的准确位置尝试用变换图片方位的方法来表现不同表情的人物面具
7、健康“笑脸娃娃和哭脸娃娃”目标:懂得遇到不高兴的事情不哭闹不乱发脾气
8、体育“小兔跳圈圈”目标:能轻松地双脚跳并会看颜色对应跳相应颜色的圈“小小保龄球“目标:体验游戏的快乐
二、晨间谈话我们主要以围绕幼儿之间的差异以及自己的一些特征来进行谈话例如:幼儿园里的小朋友都有自己的名字每个人的名字都是不同的这样老师、小伙伴们才能认识别人和区分自己同时我们也引导幼儿知道日常生活中的一些常规和安全事项另外鼓励幼儿主动与同伴进行交往懂得有礼貌地...。