还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
教师教育教学能力提升培训心得体会通过参加这次教师教育教学能力提升培训,通过聆听专家老师老师们精湛的理论论述以及生动的实例,在思想上受到很大的鼓舞,使我拓宽了学习的视野,教育观念得到了更新,感受颇深,现将参加本次培训的收获与体会简单总结如下
1、加强职业道德,做到为人师表我认为做为一名合格的教师必须遵守一定的行为规则,因为教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样教师不仅具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等,同时更要具备教师职业道德素质教师职业的根本职责是教书育人这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质
2、学习是时代发展的需要当今世界,知识经济蓬勃兴起,科学技术日新月异,我们已经进入一个不断变革和快速发展的时代,也是一个居危思进和以学习力取胜的时代,学习就是竞争力,知识越多越好,‘学富五车“是人们追求的目标,常老师形象的用图钉“T’字形知识结构阐述了当代人既要有较宽的知识面,还要有足够的知识深度作为一线教师更要不断的学习和提高自己,学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与各种教育教学实践活动,做到理论与实践相结合在实践中不断进取,刻苦钻研,勇于创新,精益求精,不断提高自己的教育教学能力真正做到有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索、勇于创新、勇于在教学过程中实践,以适应时代发展需要
3、教师交际能力的提升交际是人与人之间使用语言媒介而进行的联系与相互影响在学校这个小社会中,教师要面对领导、同事、学生、学生家长他们之间要建立友好关系,要相互了解,相互理解,或建立友谊,开展合作,进行情感交流,这都离不开交际前苏联教育家苏霍姆林斯基说“教师是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝,也就是和人打交道他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表现和精神面貌,他在生活中的地位和作用、他的幸福都决定于教师,决定于教师的能力、水平、工作艺术和智慧”所以一名教师当具备多种基本教...。