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兴村小学文明校园创建汇报材料兴村小学位于兴村村西,占地面积14300㎡,建筑面积6160㎡,学校招生覆盖六个自然村,人口9291人,在校生1245人,26个教学班,教职工53人学校确立“依法治校,以德立校,科研兴校,特色办学”的理念,全面贯彻党的教育方针,牢固树立办人民满意教育的指导思想,坚持以教学为中心,以精神文明建设为抓手,积极实施素质教育,教学成绩连续几年稳居全乡前三名,赢得了较高的社会声誉
一、思想道德建设校园和教室内均张贴24字社会主义核心价值观,师生熟知熟背组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践系列活动,包括“喜迎十九大我向习爷爷说句心里话”手抄报、朗诵;我和我的祖国手抄报;身边的变化手抄报;扣好人生第一粒扣子经典诵读;主题班会等活动组织开展“新时代好少年”学习宣传活动,发放了倡议书,设置了宣传活动专栏,开展了感受新时代演讲比赛、母亲节感恩等活动设置德育课和心理健康教育课,培育阳光心态、健全人格组织学生代表清明节去祭扫龙关无名烈士墓,缅怀革命先烈,继承和发扬先辈的革命精神组织开展了文明班级、文明教师、文明学生评比活动
二、领导班子建设兴村小学建立完善文明校园创建领导机构,召开专题会议安排部署文明校园创建工作,有工作方案和责任分工加强党对学校工作的全面领导,领导班子把握正确办学方向,勤政廉洁,党员干部每月一次集体学习,提高政治理论水平深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑专题活动,有纪录、有安排、有总结重视家庭教育工作,学校建立家长委员会,有规章制度,有培训计划培训材料努力办好家长学校,加强家校联系,形成育人合力
三、教师队伍建设学校坚持教育引导、制度规范、监督约束、表彰和警示并举,建立起师德师风建设长效机制,制定师德考核方案,经全面考评,田素宅、杨永梅、魏红各、李军伟四位老师师德考核为优秀制定有偿补课治理工作方案与在职教师签订拒绝有偿补课承诺书将师德考核纳入教师考核评价体系,实行师德“一票否决”定期组织教师集体学习和培训,制定教师专业成长规划,不断更新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平
四、校园文化建设兴村小学有校训、校歌、校徽能够开齐开足美育课程,开设劳动教育课程和落实体育课程,组织开展各类文化活动、劳动实践和体育竞赛、体育健身活动加强中华优秀传...。