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文本内容:
沙盘游戏技能培训心得体会 这次举办了为期四天的教师心理沙盘操作技能初级培训班,我很荣幸参加此次学习尽管时间短,全面掌握操作技术有一定的难度,但我认为学得轻松、愉快,充分体现了小组团队的团结合作精神,收获很大、受益匪浅通过刘建新教授细致生动的授课,我们先后学习了沙盘游戏治疗的定义,基本理论与历史发展;沙盘游戏的基本条件与主要设置;个人的沙盘训练与分享;沙盘游戏的基本操作与注意事项;沙盘游戏的个案现场演示、分享;初始沙盘的意义、分析与理解;分角色小组操作练习;沙盘游戏治疗的基本主题及其分析;指导语与沙盘治疗技能练习;团体沙盘体验;沙盘游戏在学校中的应用等老师授课理论和实践结合紧密,语言生动流畅、课件图文并茂,直观形象,技术操作认真仔细,深受学员好评沙盘操作技能培训是一个全新的领域,对我来说,接受和掌握是一个很大的挑战通过学习,使我对沙盘游戏有了初步的了解和认识今天又明白了沙子的特殊作用,对心理障碍者有特殊的治疗效果通过沙具在沙盘上的呈现,就可以根据沙具的特定含义,明确来访者的心路历程沙盘游戏的神奇效果是妙不可言的,但要全面掌握操作要领,不是一件容易的事,需要不断的实践、探索、积累、反思、总结,才能有所收获,对初次触摸沙盘的人,前期准备要充分,指导者要根据操作程序,让来访者做好放松训练,尔后利用导语使之进入状态人的心境不一样时,每个人的感受是不一样的沙盘游戏是呈现来访者心理表现的一种形式,对来访者挑选沙具时,需要仔细观察,了解沙具呈现时的先后顺序,每件沙具对来访者都存在特殊意义,同时要得到多方求证,倾听来访者的故事只有这样,才能对来访者的心理做出恰如其分的分析和科学的判断,达到治疗的目的做为指导者,指导语尽管无一定之规,但需要因人、因情而宜,使来访者感到有收获指导语要用中性语言、切记用刺激性的词有时来访者在做沙盘游戏时,无需语言引导,只要陪伴就行要想做好沙盘游戏,对非专业人员来讲,要走一段很长的路这不仅需要努力和付出、而且要不断的实践和探索,才能逐渐取得成功因此,我希望今后这样的培训形式多多益善只有这样才能对承担心理辅导工作的教师起到帮助作用,把工作做得更出色下面,我来说说自己在实际操作中的具体表现我们小组有七名成员,队名为“奔跑吧,兔子!”四天的实践操作中,每个人都轮流坐庄了一次,我是第四个坐庄的,在前...。